Toppenskola

I senaste numret av Magasin 360 (nr 4) berättar Richard Gerver, författaren bakom boken "Creating Tomorrow´s Schools Today" om hur han började förändringsarbetet på mellanstadieskolan Grange Primary i Long Eaton, utanför Nottingham i England. Startpunkten för förändringen var när han ställde några grundläggande frågor till lärarna och som många av oss funderar på;
Hur vill vi att barnen ska vara när de lämnar vår skola?
Vad behöver de för att klara sig i en föränderlig framtid?
Vad vill de lära sig?
Och HUR gör vi skolan rolig och magisk, så att de hänger på låset även en gråkall morgon i februari?

I Grange Primary School har man lyckats med att göra skolan intressant och relevant för barnen. Man har lyckats vända trenden från att tidigare varit en skola med svaga resultat och med en hel del ordningsproblem. Nu har den blivit så bra att skolan fick omdömet ”outstanding” vid skolinspektionen 2008 (kan man få det i Sverige?).

Den avgörande faktorn enligt Richard är tid. Tid som inte finns, om man frågar de som arbetar i skolan idag, MEN Richard understryker att han inte godtar det påståendet, en ledare som vill förändra måste skapa förutsättningar. Vi är olika som ledare och vi är olika som lärare, alla måste vi arbeta mot att få skolan magisk, rolig och relevant. Lärarna måste ha makten över sitt arbete, känna lust och glädje på jobbet, att hitta tillbaka till det driv som gjorde att de en gång blev lärare. Som skolledare måste vi låta de professionella i skolan och då menar jag lärarna (och på MTU, handledarna), hitta nya vägar till målet. Vi måste prata ofta om hur det nya kan se ut och vad vi tror att framtiden kommer att kräva av ungdomarna, ge lärarna stöd i att prova nytt och lyfta de om går egna vägar.

Richard Gerver avslutar med att konstatera att de närmaste 15-20 åren mycket väl kan vara utbildningens guldålder. Måste säga att jag instämmer i det och jag liksom Richard avundas de som ger sig in i läraryrket i dag, här finns stora möjligheter för nytänkare.


MTU den 4 oktober 2010

Bosse lyssnar just nu på Ry Cooder; Crazy ´bout an automobile

21 st century edu?

Var på en mycket intressant konferens härom dagen (på sportlovet), e-skills, på Nalen i Stockholm dessutom. Ämnet var digital kompetens, ett mycket intressant ämne som nästan känns mystiskt, är det inte konstigt?

Det är väl självklart att vi i detta land har god "digital kompetens" eller hur. Men hur är det egentligen med den saken i skolan? Hur ser vårt arbetssätt ut? Är det på ett modernt och effektivt sätt vi arbetar och använder vi alla tillbuds stående medel i undervisningen?

På e-skills talade tanter från Skolverket och IT/Telekombolagen om hur vi måste ta till oss det moderna sättet att arbeta, det kändes så där tyckte jag. Något som där emot kändes hel rätt var när Richard Gerver talade till auditoriet om utvecklingen i UK. Engelsmännen har genomgått en digital revolution inom utbildningsväsendet och staten har pumpat in miljarder pund till skolorna. Detta har resulterat i, enligt Richard, att skolorna i Storbritannien har flest Smart board´s i hela Europa. En ganska kortlivad satsning som inte gav det resultat som man hoppats på. För er som vet hur en Smart board fungerar behöver jag nog inte säga mer men för er andra så kan jag förtydliga mig lite. Smart board är ett fabrikat och inte ett samlingsnamn för digitala whiteboard´s men i detta sammanhang menar jag alla digitala skrivtavlor i "allmänhet". Vad kan dessa tavlor åstadkomma i en övrigt analog värld? Inte mycket. det visar behovet av en långsiktig plan, digitala utrustningar är inget man slänger in i utbildningen utan här krävs både utbildning och support. Lärarens roll i klassrummet måste omprövas lite och sådant tar tid, att en hel yrkeskår ska lära nytt utan utbildning och support från ledningen är förmodligen inte genomförbart på ett för eleven bra sätt, även om det säkert skulle gå.

Vad sa då Richard Gerver att vi borde göra?

Jo, Gervers budskap är enkelt men svårt, han säger:
Den skola som vi ser på allt för många håll är helt enkelt en plats som saknar relevans för många barn och ungdomar. Och dessutom förbereder den inte heller eleverna för framtiden på ett särskilt bra sätt. Därför måste skolan förändras nu omgående!

Det är lätt att hålla med för visst är det enkelt att säga vad som behöver göras, det svåra är att säga HUR!

En mycket intressant föreläsning som jag ska återkomma till vid flera tillfällen, var så säkra för detta ämne brinner jag lite för. Att ge våra unga den utbildning de har rätt att kräva, och inte den som passar oss i professionen.

MTU den 2 mars 2010 klockan 19.02

Bosse Gärderup lyssnar just nu på: Eagels lyin´ eyes